全国2011年4月高等教育自学考试
《社会学概论》试题和答案
课程代码：00034
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1．明确指出：“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动”的学者是( D ) 1-11
A.马克思 B.孔德
C.斯宾塞 D.韦伯
2．“后工业社会论”提出,处于主导地位的是( D ) 14-342
A.科学技术 B.理论知识
C.信息技术 D.专业与技术人员
3．社会同生物一样是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这观点的社会学者是( A ) 1-5
A.斯宾塞 B.涂尔干
C.韦伯 D.孔德
4．我国把“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”的时间是( A ) 14-336
A.1982年 B.1983年
C.1981年 D.1984年
5．在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的，首推( B ) 1-13
A.哥伦比亚学派 B.芝加哥学派
C.哈佛学派 D.牛津学派
6．社会学成为一门独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的，这是社会学的( C ) 2-35
A.整体性特征 B.综合性特征
C.实证性特征 D.应用性特征
7．个人地位获得模式强调对获得新职业具有重要意义的因素是( D ) 11-272
A.父亲的职业 B.本人第一个职业
C.现职业 D.本人受教育水平
8．两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程，被称为( A ) 4-96
A.文化交流 B.文化濡化
C.文化交往 D.文化比较
9．各种文化集丛不是散漫的、孤立的，它们在功能上互相联系、互相依存而构成一个特殊的文化整体，这个文化整体就是( B ) 4-85
A.文化特性 B.文化模式
C.文化结构 D.文化特质
10．“吃饭不是文化，吃什么、怎样吃才是文化”，指的是文化的( B ) 4-82
A.创造性 B.习得性
C.共享性 D.累积性
11．不同群体针对稀有资源的斗争称( D ) 6-140
A.合作 B.交换
C.竞争 D.冲突
12．历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式，是( A ) 4-87
A.习俗 B.道德
C.法律 D.宗教
13．相距365厘米以上的距离，是( D ) 6-146
A.亲密距离 B.个人距离
C.社会距离 D.公众距离
14．职业学校教育属于( A ) 5-113
A.基本社会化 B.再社会化
C.重新社会化 D.反向社会化
15．初级群体的规模一般在( B ) 7-159
A.0—10人 B.0—20人
C.0—30人 D.0—40人
16．被视为克服“市场失灵”最有效机制的社会组织是( C ) 8-194
A.股份制公司 B.公共部门
C.政府 D.第三部门
17．第三部门组织与私人组织的最根本的区别在于( B ) 8-197
A.利润最大化 B.非营利性
C.提供公共物品 D.有组织性
18．教育制度的潜功能表现之一是( B ) 9-212
A.社会化 B.缩小收入差距
C.文凭功能 D.社会选择
19．城市化的基本动力是( A ) 14-337
A.工业化 B.经济发展
C.农业发展 D.服务业发展
20．属于人群类别的是( B ) 7-154
A.消费者协会 B.看热闹的人群
C.工会组织的旅游团 D.训练的军队士兵
21．社区的首要功能是( D ) 10-226
A.社会化 B.社会保障
C.社会控制 D.经济生活
22．认为社会分层是社会不平等的体现，是社会运行过程的需要，这是社会分层理论流派中的( C ) 11-257
A.进化论 B.冲突论
C.功能论 D.交换论
23．“组织平衡理论”认为，组织的存在和成功取决于两个因素之间的平衡关系，即( C ) 8-187
A.组织目标与成员需要 B.组织与环境
C.组织成员的贡献与满足 D.组织制度与社会文化
24．社会制度起源于( C ) 9-202
A.民俗民德 B.立法的制度
C.人类的需要 D.统治者的需要
25．拒绝社会提供的目标，但仍然以符合社会规范的手段行事，这种偏差行为是( A ) 12-288
A.形式主义 B.退缩主义
C.创新 D.反叛
26．城市有别于乡村的根本特征是( C ) 10-233
A.工业化水平高 B.精神生活丰富
C.人口集中度高 D.全面的有机组合
27．李某原是某机械厂厂长，后调到同级的公司当经理，李某完成的社会流动是( C ) 11-271
A.自由流动 B.垂直流动
C.水平流动 D.代际流动
28．“水不是文化，自来水才是文化”，指的是文化的( A ) 4-82
A.创造性 B.习得性
C.共享性 D.累积性
29.亚国家组织或秘密团体对非战斗目标发起有预谋有政治目的的，故意影响视听的暴力行为称为( D ) 13-309
A.暴乱 B.暴动
C.骚乱 D.恐怖主义
30．组织与初级群体最显著的区别是( A ) 8-178
A.正式而比较明确的规定 B.对其成员有明确的角色规定
C.有一定的权威体系 D.组织规模比较大
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31．刑法这一社会控制方式属于( ABCDE ) 12-294，295，296
A.宏观控制 B.制度化控制
C.外在控制 D.消极性控制
E.法律控制
32．社会学创立的历史条件有( ABC ) 1-2，3
A.社会变革的需要 B.自然科学发展的推动
C.社会经验研究的积累 D.阶级斗争的需要
E.解决社会问题的需要
33．影响社会变迁的因素有( ABCDE ) 14-332，333
A.社会物质需要和利益冲突
B.文化的发展与传播
C.意识形态的改变
D.自然灾害
E.环境破坏
34．社会现代化包括( ABCDE ) 14-337，338
A.工业化 B.城市化
C.民主化 D.社会结构分化
E.生活方式的世俗化
35．从身分到契约的转变，其实质是( ABCE ) 11-263
A.人的解放 B.法治取代人治
C.自由流动取代身分限制
D.用先赋资格取代自致资格
E.文明程度提高的一个标志
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
36．社会风险
14-342社会风险是社会难以承受的损失或影响。具体来说社会风险是指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素，这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。
37．社区发展
10-239社区发展指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划地社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高社区居民的生活质量。
38．社会结构
3-66所谓社会结构，一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。
39．社会
3-54社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体。
40．江村经济
10-23030年代，费孝通在抗战爆发前一年在江苏省吴江县庙港乡开弦弓村进行了两个多月的调查，后在英国伦敦经济学院留学期间，利用这些资料写出了中国社区研究的名著《江村经济》（又名（（中国农民的生活）））。1939年在英国出版。这本书生动具体地描述了中国一个村庄的生产和生活，特别是刚刚兴起的乡村工业和世界市场波动对这个乡村社会带来的巨大变化。
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
41．简述家庭结构的类型。7-162，163，164，165
答：（1）核心家庭。核心家庭一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭。（2）主干家庭。主干家庭是由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭。（3）联合家庭。联合家庭是指由父母和多对已婚子女以及孙（外孙）子女组成的家庭。
42．简述现代化的特征。14-339，340
答：现代化是社会变迁的一种形式，但它不同于普通形式的社会变迁，其特征和历史意义都是其他社会变迁难以相比的。一般认为，现代化的主要特征有以下四点：
（1）现代化是一项革命进程。
（2）现代化是一项长期的全球化进程。
（3）现代化是一项复杂的系统工程。
（4）现代化不是“全盘欧化”或“全盘西化”的过程。
43．简述偏差行为的负功能。12-281，282
答：偏差行为是人类社会不可避免的现象，但如果各种偏差行为大量出现，无疑会严重影响社会的正常运行，妨碍人们正常的生产和生活，因此偏差行为的负功能是显而易见的。
1）干扰正常社会生活秩序2）损害个人和社会的利益3）减弱他人遵从规范的意愿4）破坏社会成员间的相互信任。
44．简述社区的构成要素。10-225
答：
（1）人口。社区人口的数量、人口的密度、人口的构成如年龄结构、性别结构等以及人口的流动状况，这些都对社区生活有很大的影响，也关系到社区的发展。
（2）区位。社区的区位包括社区的地理位置、地形地貌、水文条件、气候条件、动植物资源等等，这是社区得以存在的客观前提，对社区的形成和发展有着巨大的影响。
（3）经济。社区的经济包括物质资料的生产和为社区提供日常生活消费的商业与服务。经济生活是社区全部生活的基础，社区的径济状况直接影响着社区的盛衰，社区经济发达与否，对整个社区的生活具有根本性的意义。
（4）文化。社区的文化包括当地人们的信仰、价值观、规范、制度、传统、风俗习惯等等，它从思想上和心理上对社区成员起着维系的作用。
（5）组织。社区这种以一定地域为基础的社会群体，其成员之间存在一定的社会互动，结成一定的社会关系。社区组织就体现了人们之间各种持续稳定的社会互动和社会关系状况
45．简述阶级、阶层和社会分层的含义。11-251
答：
（1）所谓阶级是指依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团。
（2）所谓阶层，一是指阶级内部的层次划分，二是泛指具有不同社会地位的群体。
（3）社会分层是指依照一定的标准将人们划分为高低不同的等级序列。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46．阐述社会学的功能。2-35，36，37，38，39，40
答：
一、研究功能
1、描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。
2、解释性功能是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。
3、预测性功能是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。
4、规范性功能是确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性可行性评价的过程。
二、教育功能
社会学恢复重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”社会学在教育方面的功能主要是下面两个方面：
1、帮助人们自觉地完成社会化
2、帮助人们合理选择
三、社会管理功能。表现在建立规范、提供模式、反馈信息。
四、社会批评功能。社会学参与社会的另一个方面，就是对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的事物、行为进行揭露，实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。
47．联系实际阐述社会网络的涵义、特征及其在日常生活中的作用。6-147，148，149，150（教材中无法找到标准答案）
答：
一、社会网络的涵义
社会网络是经过各种媒介、通过社会互动所形成的个人之间的复杂联系网。
二、社会网络的特征
社会网络具有以下特征：
1、社会网络的形成是地缘、血缘、学缘、业缘等多方面的因素使然。2、社会网络反映个人和社会关系的本质。
3、社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的。4、社会网络对个人来说具有效益。5、社会网络是相对稳定的。
三、社会网络的形态
社会网络的形态是多样化的，从个人建立社会网络的起点、过程和结果来看，主要表现为以下三组形态：
1、封闭形态和开放形态2、稳固形态和松散形态3、互利形态和互补形态
四、社会网络在日常生活中的作用
1、社会网络对于个人的功能是显而易见的。个人在其中获得各种信息、获得各种精神上的支持以及物质上的资源。社会网络影响到个人社会生活的各个方面。就社会而言，社会网络的功能体现在社会网络具有社会控制和社会整合的功能。
2、在我们的现实社会生活中，人和人之间有着广泛的联系，所以这个社会实际上充满了各种社会网络。
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