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　　成考生大多边作业边温习，他们的年纪相对较大，压力可想而知。考试的成果不光取决于时刻的确保、基础知识的累积等多方面要素，还与学习办法有关。

　　文科：点线面相结合

　　文科科目许多回忆的内容来不得半点迷糊，现在要充分使用全部能够使用的时刻来突击这些内容。

　　所谓“点”，便是每门课程都会很多呈现且较为零星的基础知识。如语文课程中呈现许多的中外作家的原名(中国古代作家还有字号)、国别、所属年代、首要思想倾向、首要文学建议、成果、代表作，该作家在文学史上的奉献，以及所选课文的体裁及出处等。这些内容在答题上要求十分精确，一起也是考试中重要的查核点，咱们常常由于遗漏或回忆不精确而丢分。对“点”的学习，有两种办法，一是在书本本上做标志，以便在阅览时引起留意。二是记在笔记本上，分章会集识记，这样能克服涣散回忆的缺陷，学习效果十分抱负。

　　所谓“线”，指教材中整个内容的连贯性，拿到一本教材，首先要看一看有哪些内容、多少章节、关键是什么，做到心中有数，学起来自动。内容的连贯性包含两个方面，一是章编内部的联络，二是章编之间的联络，也便是整个教材之间的联络。在学习中分章分编会集学习，从总体上掌握章编首要内容，讲了些什么，包含哪些方面，捉住了关键，就等于捉住了学习的“纲”。这种“线”的学习办法特别合适前史科目的温习。它会让你的前史知识进入较体系化的学习。

　　所谓“面”，指整个教材的包括面。许多人往往只学习教材中一些条条框框性的东西，乃至花很多时刻死记答案，而忽视全面体系的学习，不能做到八面玲珑，只知道这么样，而不知道“为什么”这样，遇到剖析和论述题难以做到精确和全面。对“面”的学习，要做到细读沉思，弄通弄懂，不要死记。因而学习中有必要扎扎实实，八面玲珑，才干做到应付自如。

　　在最终这段时刻里，湖南成人高考专家指出：回忆的内容要留意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。不要羁绊于纤细的知识点，而是要捉住大的方面。