考生需要在报名的网站进行毕业论文答辩申报，申报成功后，主考的学校会有一个个审核过程，等待审核合格后，自考系统中就会有一个规定答辩的时间以及需要联系的老师的说明文件，这时考生按照说明文件上的时间安排联系老师，就可以进行论文答辩了。》》详情见本站的《
2015年下半年湖南大学毕业论文答辩安排通知》。
一、答辩流程：
1、首先，由考生简单介绍自己的论文观点并做简要陈述。然后由答辩小组就论文提问，问题多少因具体论文而异。
2、然后，会给学生留出准备时间，准备时间通常是20分钟。
3、主答辩老师提问：准备完毕，考生需针对老师的提问，一一作答。主答辩老师一般提三个问题。老师提问后，学生独立当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、投票，答辩考生退场后，答辩小组对每位考生的论文及答辩情况进行分析、讨论，并写出答辩小组意见，然后进行无记名投票，决定每位考生的答辩成绩，导师不参与论文的投票。
5、评分：投票结果分为优、良、及格、不及格4个等级，答辩委员会给出的成绩还要通过系学位委员会和学校学位委员会的评审。如果考生最终成绩为优或良，即获得了申请学士学位的资格。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
论文答辩的时间只有短短10分钟，因此，不能在答辩的时候“宣读”论文，而是需要进行整理，抽出最主要的假设、最重要的结果，并解释这些结果。有时，答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法，如：为什么要做这个研究？怎样收集的资料？如何利用这10分钟是考生应该琢磨的问题，原则是扬长避短，多讲一点自己有把握、较擅长的内容。把时间留一些给评委，可能是个非常好的做法，因为评委是这方面的专家，他们可能会在考生答辩时提出一些非常有价值的观点，甚至是一些比较前沿的研究课题。
二、注意事项：
1、答辩顺序不要太靠前：
答辩小组由三名老师组成，其中一人是自己的论文指导老师，一人是答辩小组的组长。答辩的同学通常是按照抽签的顺序，4或5个人一组分组进行，当然也有的老师不采用抽签的方式，而是让大家自告奋勇的上来答辩。不过建议大家不要抢着“打头阵”，因为刚开始答辩时老师们的热情通常比较高，提的问题就会比较多。这时如果坐在后边听一听其他同学的陈述，可以放松我们紧张的心情，考虑一下应该如何回答问题，对自己的答辩会很有帮助。
2、陈述论文时间不要过长：
正式进入答辩的第一个步骤就是对自己的论文进行一个简短的陈述，向老师讲一讲你论文的题目、写作的动机、主要观点、论文组成部分、论题的理论和实践意义、写作中的体会等等，让老师看到你能够从整体上对自己的论文进行把握。注意陈述的不要过长，时间在五分钟左右。
3、用笔记录老师提的问题：
陈述过后三位老师会分别指出你论文的优缺点，并提出自己的问题。问题一般都是针对论文提出的，这时你要用心记下老师的问题，最好拿笔记录下来，以防因为当场紧张而忘记问题。如果对老师提出的问题不理解，可以请老师做一些解释，以免答非所问。
4、回答应紧扣论题，不要答的大多：
记录下问题以后我们就要离开答辩的教室，到外边准备回答问题了。你可以先静下心来，构思应该如何应答，简单的在笔记本上记下答题要点，或是查找教材、资料等寻找答题的灵感，准备的时间通常有二十多分钟，不过这段时间你会觉得很快就过去了，也许你还没有整理好问题的答案，但再次面对老师也不必慌张，按照自己的想法清晰、自信的表达出来，注意回答时要紧扣自己的论题，不要天马行空，离题万里。也不要答的太多，所谓“言多必失”，以免出现漏洞。面对答辩时老师提出的自己的看法，一定要用心聆听，如果实再不知道怎么回答，就虚心的表示自己目前对这个问题研究的还不十分深入，今后还会认真探讨等等。回答问题之后，要对老师表示感谢，然后退场。
5、一定把论文多看几遍，从字面上、逻辑上理清内容，特别是效果和结论，辩论委员会最先留意的是结论，所以一定要结论精确。辩论委员会事前看过考生论文，问什么样问题都有可能，考生要有得做好充分的预备。
慎重，谦逊，不顽固，不要与辩论委员会成员辩白或争论。不要在答复时，说出“我不晓得”、“这个问题我历来没有思索过”、“这不是我研讨的内容”、“我的导师让我这么做的”之类的话。
