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湖南成人教育学位英语【句子翻译】考点详解
发布时间:2015年09月19日 来源:湖南大学自考办

1、时态

 
时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。英语中一共有16个时态,最常用的5个时态是一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和现在完成时。考查重点是与完成时态有关的各种时态。下面对重点时态加以讲解。
 
1)现在完成时态
 
现在完成时态有两种用法:表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果,常和already, yet等状语连用。表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或状态,常同表示一段时间的状语连用,如this week/month/year, in the past few /weeks/months/years, during the past few /weeks/months/years, these days, so far, up to now。时间状语也可以是since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。
◆我姐姐结婚五年了。
My sister has been married for 5 years.
需要注意的是在“this is the first/ second/ third…time that…”句型里要求用完成时。
◆这是我公司产品第二次参加国际展览会。
This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.
 
2)过去完成时
 
过去完成时也有两种用法:表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态;表示从过去某一时间开始,一直持续到另一个过去的时间的动作,常和for或since构成的时间状语连用。
◆我上周去拜访史密斯女士,被告知两天前她已经离开了。
When I went to visit Mrs. Smith last week, I was told she had left two days before.
 
3)将来完成时
 
将来完成时表示表示将来某一时刻或另一个将来的动作之前,已经完成的动作,时间状语一般用by+将来的时间,以及由by the time…,before或when等引导的状语从句。
◆这个工厂水泥的产量到这个月末会增加百分之十。
The output of cement in the factory will have risen by about 10% by the end of this month.
 

2、倒装结构

 
英语中的倒装结构分为全部倒装和部分倒装。全部倒装即把整个谓语放到主语之前(是整个谓语动词,而非助动词)。
◆老师进来后开始上课。
In came the teacher and the class began.
部分倒装即只把谓语的一部分(如助动词、情态动词等)放到主语前,或把句子的强调成分提前。
◆我们没有预料到他完成工作这么快。
Little did we expect that he would fulfill his task so rapidly.
在倒装结构的考查上,主要注意以下几点:
 
1)下列否定词及含有否定意义的词组若置于句首,句子的主谓要部分倒装:never, no, neither, not only, hardly, scarcely, little, seldom, rarely, not until, nowhere, at no time, in no sense, by no means, under no circumstance
 
◆直到昨天他才改变了主意。
   Not until yesterday did little John change his mind.
2)以only修饰状语(副词,介词短语,状语从句)开头的句子,句子的主谓要部分倒装:only then, only at that time, only once, only in this way, only with, only through, only by, only when, only after, only because
 
◆只有当你获得了足够的资料,你才能得出令人信服的结论。
Only when you have obtained sufficient data can you come to a convincing conclusion.
 
3neithernor“也不”,表示对前一句否定句的赞同,所在句子使用部分倒装。
 
◆我还没有读完那本法语书,他也没有。
I didn’t finish reading that French book, neither did he.
 
 

3、非谓语动词

 
非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式,是动词的非谓语形式。非谓语动词在句中可起名词、形容词、副词的作用,在句中充当主语、宾语、表语、补语、定语或状语,即非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分。非谓语动词包括3种形式:不定式,分词(现在分词、过去分词)和动名词。 
 

1)动词不定式

 
动词不定式有一般式、完成式和进行式,同时也有主动语态和被动语态之分。动词不定的用法如下。

(1)作主语

不定式作主语时,其谓语动词应当使用第三人称单数。
◆十分钟之内完成这项工作很难。
To finish the work in ten minutes is very hard.
动词不定式短语作主语时,常用it作形式主语,真正的主语不定式置于句后,例如上面的句子可用如下形式:
It is very hard to finish the work in ten minutes.

(2)作表语

不定式作表语,跟在系动词之后。
◆他的工作是清扫大厅。
Her job is to clean the hall.

(3)作宾语.

后面常接不定式做宾语的动词有:want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer, 如果不定式(宾语)后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,真正的宾语(不定式)后置,放在宾语补足语后面。
◆玛丽觉得学好英语很重要。
Mary found it important to have a good command of English.
动词不定式也可充当介词宾语。
◆我只好呆在这里。
I have no choice but to stay here.
动词不定式前有时可与疑问词连用。
◆他就如何学习英语给了我们很多建议。
He gave us some advice on how to learn English.
 
(4)作宾语补足语
 
在复合宾语中,动词不定式可充当宾语补足语,如下动词常跟这种复合宾语:want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.
有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用,但改为被动语态时,不定式要加to。
◆我看到他穿过了马路。
I saw him cross the road.
He was seen to cross the road.
 
(5)作定语

动词不定式作定语,放在所修饰的名词或代词后。
◆我有一个会要参加。
I have a meeting to attend.
注意:不定式为不及物动词时,应有必要的介词。
◆他找了一个好房子住。
He found a good house to live in.

(6)作状语

不定式可以作目的状语、结果状语和原因状语。
◆他从匆忙忙到了车站,却发现火车已经开走了。
   He hurried to the station only to find the train had left.
注意:不定式放句首时,逻辑主语与句子主语要一致。
◆为了省钱,他什么方法都用了。
To save money, every means has been tried. (wrong)
To save money, he has tried every means. (right)
◆为了学要英语,他有必要买一本字典。
To learn English well, a dictionary is needed. (wrong)
To learn English well, he needs a dictionary. (right)

(7)作独立成分。

◆实话告诉你,我不喜欢他讲话的方式。
To tell you the truth, I don't like the way he talked.
 

2)动名词


动名词有一般式和完成式,还有主动和被动的语态变化。动名词复合结构的形式是:物主代词(或名词所有格)+ 动名词。动名词既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能。从动名词在句中做的语法成分来看,动名词在句中可以做主语、表语和宾语。

(1)作主语

◆朗读是很有好处的。
Reading aloud is very helpful.
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
◆争吵是没用的。
It's no use quarrelling.

(2)作表语

◆在蚂蚁王国,蚁后的工作是产卵。
In the ant city, the queen's job is laying eggs.
 
(3)作宾语:

◆他们还没有建好大坝。
They haven't finished building the dam.
◆我们必须阻止空气被污染。
We have to prevent the air from being polluted.
注意动名词作宾语时,若跟有宾语补足语,则常用形式宾语it。
◆我们发现取笑他人不好。
We found it no good making fun of others. 
 

3)现在分词


现在分词既具有动词的一些特征,又具有形容词和副词的句法功能。现在分词主动语态的一般式表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生,完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生,常作状语。
◆他们边唱边说向公园走去。
They went to the park, singing and talking.
◆做完作业,他开始打篮球。
Having done his homework, he played basket-ball.
现在分词的句法功能主要有以下几点:

(1)作定语

现在分词作定语,当分词单独做定语时,放在所修饰的名词前;如果是分词短语做定语放在名词后。
◆正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
The man speaking to the teacher is our monitor's father.

(2)作表语

◆正在这家上演的电影很棒。
The film being shown in the cinema is exciting.

(3)作宾语补足语

下列动词后可跟现在分词作宾语补足语:see, watch, hear, feel, find, get, keep, notice, observe, listen to, look at, leave, catch等。 
◆你能听见她在隔壁唱歌吗?
Can you hear her singing the song in the next room?

(4)作状语

①作时间状语:
◆在工厂工作时,他是一名先进工人。
(While) Working in the factory, he was an advanced worker.
②作原因状语:
◆由于是共青团员,他经常帮助他人。
Being a League member, he is always helping others.
③作方式状语,表示伴随:
◆他呆在家里,又擦又洗。
He stayed at home, cleaning and washing.
④作条件状语:
◆要是整天玩,你就会浪费宝贵的时间。
(If) Playing all day, you will waste your valuable time.
⑤作结果状语:
◆他把杯子掉了,结果摔得粉碎。
He dropped the glass, breaking it into pieces.
⑥作目的状语:
◆几天前他去游泳了。
He went swimming the other day.
⑦作让步状语:
◆虽然雨下得很大,但不久天就晴了。
Though raining heavily, it cleared up very soon.
⑧与逻辑主语构成独立主格:
◆我等汽车时,一只鸟落到我头上。
I waiting for the bus, a bird fell on my head.
◆所有的票已经卖光了,他们失望地离开了。
All the tickets having been sold out, they went away disappointedly.
◆如果时间允许,我们将做另两个练习。
Time permitting, we'll do another two exercises.
有时也可用with (without) +名词(代词宾格)+分词形式
◆他点着灯睡着了。
With the lights burning, he fell asleep.
⑨作独立成分:
◆从外表看,他一定是个演员。
Judging from(by) his appearance, he must be an actor.
◆一般说来,女孩子更细心。
Generally speaking, girls are more careful.
 

4)过去分词

 
过去分词只有一种形式:规则动词由动词原形加词尾-ed构成。不规则动词的过去分词没有统一的规则要求,要一一记住。过去分词的句法功能有以下几点。

(1)作定语

◆上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Our class went on an organized trip last Monday.
注意当过去分词是单词时,一般用于名词前,如果是过去分词短语,就放在名词的后面。过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。

(2)作表语

◆他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
They were frightened at the sad sight.

(3)作宾语补足语:

◆上周我听见这首歌被唱了好几次。
I heard the song sung several times last week.
有时过去分词做with短语中的宾语补足语。
With the work done, they went out to play. 工作做完了,他们出去玩去了。

(4)作状语:

◆受到邻居们的表扬,他成为父母的骄傲。(表示原因)
Praised by the neighbours, he became the pride of his parents.
◆一旦它被看见,人们就忘不了。(表示时间)
Once seen, it can never be forgotten.
◆如果给予更多的时间,我能做得更好。(表示条件)
Given more time, I'll be able to do it better.
◆虽然被告之有危险,他仍然冒生命危险去救那个孩子。(表示让步)
Though told of the danger, he still risked his life to save the boy.
 
 
 
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