当前位置：首页 > 自考信息 > 湖南大学自考复习指导：复习可分三个阶段进行

　　关于自考的温习，许多考生都抱着今日有时间就今日温习一下，背几个单词，做几道题，明日没时间，就不论不顾。这种温习情绪考出来的成果可想而知，是不会太抱负的。当然有些考生并不是不在乎这次自考考试，大部分原因仍是找不到温习方法，不知道怎么去温习。下面咱们总结了一下过往成功经过自考的考生温习经历和咱们共享。

　　湖南自考温习可分为以下三个阶段来进行温习：

　　榜首阶段：从根底常识下手

　　对根底常识温习即把一个学科的首要常识点：根本的概念、观念、原理、实践、定理、公式都拉出来，进行全面的温习——在了解的根底上有意识地去回忆，并实在注意首要常识点之间的联络。根底常识温习阶段是总温习中非常重要的一个阶段，这部分内容温习欠好，不只后边的阶段欠好进行，也是考不出好成果的。由于，就实践的考试而言，不论考题的情境怎么设置，考试都首要考根底常识。期望咱们有扎扎实实的情绪，千万不要猜题，必须全面地温习。对根底常识的温习，首要和首要的是重温单元温习，若在单元温习中曾整理出较好的书面资料，这时就会感到大有用场，总温习也会较为省力。其次，再将各单元常识相联络。

　　第二阶段：模仿试题练习解题才干

　　在对根底常识进行体系温习后，现在首要是做练习题。这时所做的题不再是针对单元温习规划的题，而都是综合题，即一套套的学科考试模仿题。做题既要注重量，更要注重质。没有必定的量，解题的熟练程度不行;不注重质，做过去就完事，为做而做，是要不得的。由于做题练习的意图既是对根底常识的稳固，深化了解，也是查验自己对根底常识的把握还有哪些漏、缺、含糊的当地。所以，对做过的题必定要认真地查看、核对，找出自己存在的问题，该补的补，该改的改，这样才干有进 步和进步。

　　第三阶段：运用常识处理实践问题的才干练习阶段

　　前两个阶段是在对根底常识的回忆和了解层次上的温习，这一阶段要求就高了，即要运用所学常识处理咱们实践生活、作业等方面的问题。脚踏实地地说，自学考试对这方面注重还不行，但跟着素质教育的逐渐推进，跟着社会对人才要求的进步，处理实践问题才干的练习和测验应逐渐增强。要求咱们实在把握住本学科中最有价值 的常识——能给人以才智，能增强者才干的常识，即拿来处理实践问题的常识。这样的常识关于文科来说便是观念、原理;关于理科来说便是定理、公式。

　　在进一步确认哪些常识是要求咱们会运用的这一问题时，应首要考虑以下两点：

　　一是考虑常识在本学科的位置。一般来讲，测验湖南大学自考生的首要是一科学科中最为根本的、遍及 的、常用的常识。

　　二是考虑实践、即实践生活、作业中咱们正在谈论、重视的问题。由于测验也首要挑选大众化的问题、或叫热点问题，不会让咱们处理那些偶然才 呈现、发作的，仅单个或少数人了解的问题。这样，运用常识处理实践问题的才干的练习，也便是抓出本学科最根本的、最有价值的常识，同社会的热点问题、常出 现的问题、常发作的工作相联络。

　　湖南大学自考联络时要注意：榜首，说清楚实践问题是什么;第二，摆出根底理论常识;第三，提出处理实践问题的办法，并将其分条列之。