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录取通知书到啦！快乐扩散！

本人，女，97年生，2020年二战，在职考研，跨专业，学前大专毕业➕汉语言文学自考本科➕农村初中教师，到现如今的湖南师范大学音乐学院准研究生（听起来好曲折的亚子），现在乖乖等待录取通知书中～

超～～长图预警⚠️

超级！多字预警⚠️

恐怕准备个十分钟左右才能看完哦！

全文如下：

考研经历分享篇

2020二战上岸人之一，跨考生，大专毕业，自考本科，在职三年，备考湖南师范大学，一战没进复试，二战初试成绩排名12，复试成绩排名第5，最后综合成绩排名第7，现拟录取。（2020年本专业28人进复试，录取21人。）

正式第一天动笔写这段历程，是学姐学长们说给更多的考研人分享一下，兴许这文章也可以作为激励学弟学妹或者其他人的一个契机。好吧，之前就打算上岸后写点东西当做是自己捋捋回忆，只是因为各种原因拖着没动笔，现在总算偷不了懒啦。

其实我自己认为我的考研之路其实也没有特别特别励志，只是可能比有些同学多了点曲折、困难，也多了点自己自命不凡的成分。要说一战失败，二战才成功的我的考研故事的话，我打算从最开始说起。

要就不说，要说就说多点，这是我的风格哈哈哈，所以，接下来超超超~多字预警，各位慎重慎重再慎重地，找个有空的时间点再看哈。

我是初招的师范生，就是初中毕业以后，不读高中，直接进入大学生活，读师范五年，学业结束后要回自己户籍所在地单位，做一名人民教师。算算年龄，就是15岁上大学，20岁未满就大学毕业且工作了。听起来很厉害的样子，可我的同学都是14、15岁就大一了，这个情况在师范生很常见，所以不需惊讶。

我们当时考师范的时候，要求还挺高，中考要7A，也就是每一科都要达优，才有资格入围复试。我初中的成绩还算可以，当时入围复试排名第二还是第三来着，不过我并没有很强烈的要考师范的愿望，我都已经和闺蜜约好了去上同一所高中甚至报考同一所大学，所以复试方面并没有用心准备，之所以报考也是因为我爸想要我考师范。得嘞，考就考呗，反正也不一定考得上，考上了就去读师范，没考上就继续和小伙伴一起度过美好的高中，我都可以。我很佛系，可也比不上佛，更佛系。确实是没有做什么准备，可复试完以后我还是以最后一名（还是倒数第二来着，忘了）的综合成绩被师范录取…估计上天不肯放过我吧…就这样，我爸领着懵懂的我前前后后办完了入学手续。

成为师范生以后的第一年，现在想来，是我远离家庭庇护、逐渐接触社会时，最无忧无虑乐陶陶的一年。大一在属于学校的一个小校区，周一到周五无事不得外出，有事要向辅导员请假，拿请假条才能出门，周末有门禁。上学的日子有早晚自习，早自习练声、练视唱、练普通话，晚自习写各科的作业，有时还要练舞练琴。现在想来，学风和纪律什么的都真的超级好，一点也不像别人大学的大一生活，感觉是在上没有升学压力的高中哈哈。

为什么课程如此之多，要练声乐、练舞、练视唱、练普通话？因为我师范读的是学前教育专业，这个专业是我就读的师范院校的王牌专业，据说在全国内都数得上名号的那种，所以学校对我们的要求可能也比较高，我们除了有五大领域的专业课，还要求五项全能，也就是钢琴、舞蹈、绘画、声乐、普通话等等这些技能，你都得会，不要求技术能够和专业的相比，但你都必须会一些。所以我们五年里的课程，除了学前教育专业课之外，还有很多技能要花很多课外的时间去磨炼，谁要是说我们幼儿园老师很轻松，那我真想让他来我们学校成长成长。不过话说回来，这些技能课在幼儿园是够用了，只是和专业的相比，就是冰棍棒儿和百年大树的差距，所以我们技能课学得全，但不深。

到了大二，我们搬了校区，终于从开发区搬到了相对而言比较繁华的本部校区。各种大一时候没在原来校区开展的社团招生、干部选拔等等，都朝我们扑来，本部校区对面的逛吃一条街让我真切感受到多彩的大学生活，哎呀当时就觉得好像又变成了大一新生的感觉呢~~~

出于对合唱的兴趣，我大二的时候参加了合唱团，在老师的汇报演出上，我第一次见到了我考研路上对我至关重要、甚至可以说是我整个人生当中的贵人之一——我的钢琴老师，Q老师。

Q老师当时带着自己的学生来为合唱团弹伴奏，我演出时并不认识她，还以为她也只是一个学姐，因为我们班的钢琴课并不是她教，而且她看上去也就是学姐的年纪。合唱团排练和演出时，我被一个学姐，也就是Q老师的其中一个学生，弹出的合唱伴奏所惊艳，当时脑袋就蹦出一个想法：哇塞好厉害，要是我也能这么厉害，弹出这么好听的音乐就好了！

说干就干，本着名师出高徒看法，我找到了这个学姐，然后问到了Q老师的联系方式，最后也就成为了Q老师的学生。

说实话，当初在大一时天真烂漫的我并不知道还有小课这种东西存在的，所以和爸妈说了自己的兴趣以后，爸妈也挺支持我发展一技之长，我也就开始乖乖上Q老师的课，但我前期，并没有到刻苦的程度，只是比以前多练了会琴而已。后来慢慢发现，和我同期在Q老师这学琴的别班同学，因为课余时间特别刻苦，水平已经甩我那么几条街了。尴尬……我想这可不行啊，钱都花了，怎么着也得好好学啊。于是练琴时间开始变长，到后面考音协钢琴八级，考完八级觉得太水、没有挑战性，就撺掇小伙伴一起考了英皇乐理五级、钢琴演奏八级（英国皇家音乐学院联合委员会音乐考级ABRSM钢琴演奏八级、乐理五级），然后又考音协十级。考证书还不够刺激，于是参加各种钢琴比赛，获过省级钢琴独奏银奖、合奏金奖等等。多次比赛也不太够，于是Q老师筹划了我和另外两个学生的毕业钢琴音乐会。18岁时在母校举办了三个人的毕业钢琴音乐会这件事，和更多优秀的人比起来，算不上是特别值得夸耀的一件事，但也是我小小人生中最难忘的经历之一，也是坚定我继续迈进音乐世界、走向音乐教育的重大契机之一，因为一切始于对音乐的热爱，而走上了很多人到过的舞台。

泡琴房最努力的时候就是准备钢琴音乐会的时候，每天寝室-食堂-教室-琴房四点一线，最早一个起床，最晚一个睡，室友还叫过我琴魔。没办法，想考级、想比赛拿名次、想办钢琴音乐会，就和想要考上研一样，这么多的东西我都想要，自己水平又不够，那我不努力、不花时间，又怎么行呢。

经过几年的钢琴学习，我发现我无法不喜欢音乐，也一度在古典乐中无法自拔。可我毕竟不是音乐专业的，我是师范生啊，还是学前的，毕业后还要当幼儿园老师，哪里有机会搞音乐呢？除此之外，在专业课学习和实践当中，老师们多次点评我试课时的语调过于平缓，不太适合给幼儿园的小朋友上课，这个专业上的不足也让我产生了转变职业方向和专攻领域的想法。

在边学习钢琴，边消逝大学生活后，我在毕业之前的最后一个学期，按照规定回到了户籍所在县城的幼儿园进行顶岗实习。家乡的县城公立幼儿园，和在之前省会城市实习的幼儿园，差距甚大。我顶岗实习的幼儿园，无论大中小班，一个班的小朋友人数在60-80个不等，师资配置是两教一保。在幼儿园体验过教师生活的朋友们，或许可以体会到这个人数有多不科学。不理解的同志也可以想象一下：

你家里的一个熊孩子乘以60-80倍的数量，再给你两个助手，你们3个大人上班时间内都要一直盯着60-80个孩子，确保所有孩子时刻在你的视线范围之内，包括吃喝拉撒睡玩耍都得看着才可以。

这种情形，有多么累人。省会城市每个班也是三个老师，但小孩子数量一般在30左右，极少的每班有50吧，可我实习的幼儿园，一样是三个老师，可学生远远超过合理的师生比，工作量大了多少可想而知。人数多了，因为场地、时间、资源各方面的限制，幼儿园该有的五大领域活动，变成了背古诗、写汉字、玩玩具和看电视，教育小学化极其严重，出去教室以外的空间活动次数一个学期下来屈指可数，区域活动因为人太多教室太小基本没有，做课间操都是直接把桌子一移，DVD一开，教室里面摩肩接踵。

我在那里实习的时候，从上班到下班，每天看时间的次数不少于20次，真没说错，就是有这么痛苦。

前面说了，我按计划，是要回户籍所在地工作的，我的顶岗实习生活，彻彻底底地打击了我最初想要好好利用自己五年所学专业知识来改变家乡学前教育发展的职业理想。当初我们的老师就跟我们说，要好好学好专业知识，将来回到家乡以后，争取为家乡的教育事业发展做出贡献来。我也想，我也是想贡献青春，燃烧自己的，可是这对我现在的处境来说，真的太难。我家乡县城的公立幼儿园都是省会城市6.7年前的水平，师生比例严重失衡，学前教育小学化，教育局不重视幼儿园发展一心搞高考名牌大学录取率，孩子父母亲大多在外打工，家长大多是老一辈不会用什么智能手机，家长甚至是老师的教育观念和我在学校所倡导的差距甚大……要想改良我们当地的学前教育发展，困难重重，我又只是刚毕业的黄毛丫头，没钱没权没影响力，等我说的话算得上有分量了，那得要几十年呢？

促进我家乡的学前发展短期内是不可能了，我因此也对自己的专业前景失去了信心。不想在家乡这边发展，那我就去幼儿园老师紧缺的一二线城市试试？我是跟爸妈提过毁约出去外面打拼的，尽管爸妈并不支持而且强烈反对，我也依旧在校园招聘会上用心准备了自己的简历和特长展示。可后面发现，以我大专的学历，去一二线城市，根本找不到自己满意的工作，去应聘幼儿园老师，待遇也不足以让我背井离乡扎稳脚跟。我是一个求稳的人，而且初中毕业以后在大学里安稳的四五年间，我宛如温室里的小花，我明白，面对社会，我有太多的不足以及因自身缺乏社会的鞭挞而对未知职场的恐惧，所以我想，如果要出去外面发展，那我得有一定的筹码才行。几经权衡之下，我决定先服从工作分配，同时逐步了解有关考研的事情。

2017年，我到了现如今的工作岗位，七年级英语老师，哦对，不是县城的，是镇上的学校英语老师，刚毕业，我们必须下农村服务满三年才有资格考进城。听起来难以理解，我一个学前毕业的，四级都没过的人，居然去教七年级英语？

于是我开始了人民教师的日常生活，由于教两个班的英语，所以我每天无论春夏秋冬都大概早上六点半起床，然后上早自习，接着上午上两节课，课后批改作业、备课，辅导学生，解疑答惑，找学生谈心给他们上思想政治课等等，所幸英语课都安排在上午，我下午和晚上的时间都是自由支配的。当然还有每个老师都会有的出卷、监考、改卷、开会、教研等等教学任务。

工作稳定下来以后，我还是觉得，作（zuo一声）的不够。兴许是有着自命不凡的心理，我觉得我这辈子不应该就这么平淡地度过，不应该这三年里就在这个小镇上，每天上上课改改作业，不应该三年以后就努力考进城里继续当着老师，然后在县城里把工作定下来，再找个人结婚生子，后面带孩子等退休慢慢老去……我不知道有着考研的想法的朋友，是不是和我一样，有过一种不甘心的想法。我不甘心每天上完课以后就批改作业、备课、教育学生，然后等待天黑入睡，一天就过去了，第二天又重复前一天大同小异的生活，似乎工作半年以后我就可以想象到接下来几十年的教学生活的模样；我不甘心以后的人生都要在这个小城市里度过，我还想去看看其他的城市的样子、接触其他国家的文化、和五湖四海的有趣的人做朋友；我不甘心一辈子就这么普普通通的度过，即便我们大多数的人一生，终究是普通的，可我依然觉得，我的人生，本该还有更多对我来说不普通的东西存在；我会不甘心我在有生之年，没有去做自己想做的很多事情，到后来只是在平淡无味的柴米油盐中叹息当初为什么没有狠下心来去追逐自己的梦，等等。我觉得，我啊，生活在这个世上，应该是要为很多人做点什么的；我呀，应该要去做一点能够带给很多人以积极影响的事情出来，才不枉我这一生；我啊，应该去追逐自己喜欢的东西，不管那是什么，只要自己想去追，那就无所畏惧，那我的一生，才会更加绚丽多彩。

抱着上面这些的想法，我决定考研。考虑不想离家太遥远，也觉得比较熟悉长沙，我打算考湖南师范大学，又由于不想在学前发展，而对音乐感兴趣，我很希望可以去湖师大的音乐学院学习。我在了解考研的途中遇到了L学姐，她正巧也是和我一所师范毕业的，她在我开始工作那年考上湖师大学科教学音乐研究生。我一看，有戏。又是和我一样的师范生，又是我向往的湖师大，考上的专业又和我喜欢的音乐有关，就这个了。于是通过L学姐，我认识到了心火。

心火是一家考研辅导机构，我一战失败以后，二战又报的心火，对我而言，就像我之前跟别人说的一样，心火就是一双鞋。我走在漫漫考研路上，前方不知道什么时候才能看到光亮，而心火就是这考研路上，一直陪伴着我走向光、到达彼岸的那双鞋。

要说在职考研辛不辛苦，说不辛苦，那是假的。我按照自己工作的时间，制定了作息表，规定什么时间学习，午休睡多少分钟，晚上一共睡几小时。为了保证四门学科稳步跟进，我每天都会设置不同的闹钟，不同的闹钟提醒我，马上要去学习哪本书、背哪一门。身为教师，有时候遇到学生考试，监考改卷、开会、辅导学生什么的，都是逃脱不掉的。为了争取时间，保证完成当天的学习任务，学到晚上12点半、凌晨一两点才睡觉，第二天六点半又起床去上课，这样是常态，经常不上课、批改学生作业时眼睛都困得睁不开，稍稍眯一会就起来继续学习或者工作……没办法，不敢睡太久啊，我睡太久，时间就溜走了呀，那我今天的学习任务可能完不成了呀，那今天完不成，又要拖到明天，可是明天也有明天的学习任务呀，我偷懒的话，我的竞争对手不一定会偷懒啊，那些应届生、在校生、本科211的或者本专业考研的，和他们比起来，我已经失去太多时间和优势了，我不努力，我拿什么和他们比？

我第一年考研教育综合333考了120+，音乐学科教育学962考了130+，两门专业课都是挺高的成绩，心火的辅导功不可没。可怪自己终究不够努力、不够自制，一战垮在了英语上，纵然我的专业课成绩吊打一批对手，但是我一战政治61，英语二只考了46分，英语这刚过国家线的成绩，拖了全部的后腿。我总分360，在那年还算不低的成绩，却也差专业复试线20分左右。天知道360这个分数在我一战的前一年，可是排名前三的啊！我永远记得我一个人待在房间查到初试成绩的那天，从刚开始的欢呼雀跃，甚至嘴都合不拢地开始幻想读研生活，慢慢到在群里获悉自己的排名从第十名缓缓掉落到二十开外，最后学姐通知我准备调剂的感受——排名一次次被挤到后面，我便一点点地否定自己，同时，心，也一点点地灰冷下来，最后难以抑制情绪，不想让家人发觉，而悄悄地躲进被窝中闷头大哭。

哈，那一天，真的是体会到人生中大喜，又大悲的感觉。

然而我不是坐以待毙的人，虽然按学姐所说的，我进复试的机会渺茫，但复试名单正式出来之前，我依旧不死心，在知道没有多大可能的情况下，我为了准备复试或者调剂，还有应对加试，我特意去找了视唱老师上了一对一辅导课。后来复试名单出来了，我离进复试，只差两三名，又哭了几顿，又往更深的层次否定了自己。

考研失败的阴霾笼罩了我不短时间，我也常去学姐那里大吐苦水，也经常自暴自弃沉溺在漫画小说里面逃避失败，更常常一个人躲在房间里边哭边不断否定自己的种种……浑浑噩噩不知道过了多久以后，我始终觉得不甘心，我依旧有着那种自命不凡的偏执想法，和之前提到过的一样，我依然觉得我不可以一辈子只待在自己的小县城里不窥天日……我仍然还是想要，走出去。所以我决定，再给自己一次走向新世界的机会。

吸取一战惨败的教训，我二战时，决心不再给自己留退路，什么教师资格证、驾照、学士学位等等各种各样的考试，我全部都没有参加，为了能在考研上花更多多时间，减少通勤，周末，我都不再回家，同事双休回县城以后，整个校园就只有我一盏灯亮到半夜。饮食方面，我也不想浪费时间买菜洗菜做菜洗碗，在学校食堂不开放的时候，就自己煮饭配老干妈或者榨菜吃，买一些牛肉干、豆腐干、鸡腿下饭，有时也就煮一大碗面或者直接泡方便面……这也导致我的体重掉到了八十多斤，同事纷纷说我越来越瘦，还来问我减肥方法，呵，我能怎么办，只能说学习使我纤瘦不已……重振旗鼓时，我也在英语上下了狠劲儿，把整本词汇书手抄了一遍，把不认识的真题生词也一个个抄了下来，每天早上或者晚上必定花时间记忆两个活页本的单词。好记性不如烂笔头这句话对我是有效的，之后我二战的英语成绩68，比一战的46分整整提高了二十二分，在这期间我提高英语的学习方法具体操作，一两句话说不清，在这里我也不大篇幅说了，有需要的请查看我的另外的帖子。

抱着没有退路的决心二战，期间也有过压力山大、想要松懈的时刻，可能是由于战线拉得太长，人已身心俱疲，在无比困顿的一段时间，我感到我又有了渐渐放纵自己的心态，于是又去骚扰学姐，聊了一阵子，还是无法唤起我的自制力，便又报了心火的辅导班，让学姐每天都督促我打卡，同时在我想放纵的时候多来骂骂我。

比起一战，我二战时逐渐摸索到了自己的学习方式，比如背诵思维导图等等（具体方法见另外的帖子），我用尽可能多的时间、精力准备着初试，头发掉得满地都是，大脑神经长时间紧绷着，考试那两晚更是紧张到有些睡不着……这一切都在初试结束以后，恰好是我生日的那天全部落幕。一年一次的生日的那一天，寿星却要在考场上刷刷刷上午三个小时、下午三小时不停笔，考完以后还要从考场附近坐车赶回学校开晚上的例会，你知道我有多悲催吗……那是我从小到大最不想过的一个生日，呜呜呜呜。

不过每次从考场出来的那一刻，都会如释重负，感觉世界都焕然一新，整个人都会轻快了起来。总算，勇敢地走到了最后；总算，没有让心里的胆小鬼跑出来；也总算，让自己又一年的努力，有了一个应得的交代。

二战初试成绩出来的那几天，一直担忧自己的排名，整天拿着手机问学姐情况如何，到确定能进复试了，已是发生疫情的时期。快速拿到复试的参考书以后，又老老实实看了、记了，还有录音给自己讲了一遍，同时在各种APP上练习英语口语、发音。我们专业复试的内容比较简单，就准备了中文和英文的自我介绍，还有中英文的问答。当然，准备复试的时候，本专业的书籍、论文、期刊，教育专著，目标专业各个导师的论文以及近期教育热点关注都是必不可少的。然而国家线、复试时间等等相关通知因为疫情的缘故一拖再拖，好家伙，现在算起来正式复试距离初试大概五个月，都快半年了，说实话，疫情期间在老家备考的时候都快忘了自己考过研了，还会偶尔飘忽地觉得自己已经考上了，已经没啥事要去奋斗，接下来就是玩儿的感觉。

感觉归感觉，做事还是要做的。根据心火学长预测线上复试的可能性极大以后，我就早购置了相关设备，摄像头、麦克风等等，然后由于停课不停学，别忘了我还是个在职考生，所以给学生上课的时候，也有操练过各种直播、会议APP，在准备复试期间，我和我另外一位研友每天相互问答，持续了近半月，我当导师她当考生，再反过来，两个人不知道提了多少问题，也交流了很多东西。要说到她，也是很优秀的一个人，我们不仅是同一所学校中的同级邻班同学，也是一样的学前教育大专毕业，自考本科，在职二战等等，我们还考的同一所学校同一个专业，所以我和她呀，既是校友、朋友，也是竞争对手。所幸我们都很努力，她初试成绩还在我之上，现在同样是拟录取状态。想起备考复试的时候，每天晚上和她语音、视频互相提问甚至是相互刁难的状态，真不亚于华山论剑。我想，到时候读研期间和导师、同学交流学术，也就是这样一种提出自己对某一问题的见解抑或从别人的发言之中获得启发的氛围吧。经过那么多次的视频模拟复试，我们在提问、解答、交流讨论中，都获得了成长，这对我后面线上复试的小小逆袭，有着至关重要的作用。

现如今，我是拟录取状态，但不知道是不是因为自己是跨专业的缘故，总感觉自己不是什么艺术生，会觉得在音乐学院技不如人。所以，尽管还没见到新同学，我现在内心仍是自卑的。我想我必须在研一开学之前，要把自己买了的教育专著全部看完，还要看很多音乐教育的书、论文才行，毕竟从技能上来说，我要想比上那些本科就是音乐专业的同学，几乎是不太可能的，那最起码，要在理论方面争取一点信心吧。除了继续学习钢琴之外，我还想试试小提琴呢，上面说到的一样被录取的我的研友，她就是会小提琴的呢，说不定可以让她教教我呀。总之，学无止境吧。要想为中国音乐教育事业奉献出自己的一分力量，可不是说说就能做到的。

到这里，我差不多就把我的故事说完了。字很多，在这快餐时代，冗长且啰嗦的故事，不知道会有多少人看，就当做是我对自己的剖析吧。

若看了我的自述的你，能够从中获得些许力量，于我而言，便是一种莫大的荣幸了；若还有些许疑惑或者有其他的东西想要和我交流，我很乐意和你成为朋友。（QQ419073976）

我还在为自己的梦奋斗着，我希望，看到这里的你，也有梦想，也正在追梦路上。

趁此机会，要特别感谢心火，研途中我不少次向心火的学姐学长们提各种问题、大吐苦水，都一直没有对我抱过不耐烦的情绪，总是一边回答着我的各种疑问，一边积极地开导我战胜挫折、走出失败的阴霾。姚尧学长和范范学姐指点了我很多地方，让我在研途中少走了很多弯路，细心、负责的张倩学姐也让我明白了如何吃透那枯燥的962理论知识。由于众多点点滴滴的用心和温暖，我二战依旧选择了心火，因为我相信有这么多细心负责、有人情味的学姐学长们在，心火这个机构会越来越好。

再者，通过对心火老师们的了解和接触，我认为姚尧学长是一个非常有远见的人。我非常喜欢他在心火的教育热点课程，那课程是针对考研期间的实时热点、教育大事件，做出提炼概括，同时还有他自己对所提内容的分析、解读和评论，让我感觉自己是在和已为博士的他真实交流着自己对这个世界、国家以及各种体制、政策、事件的看法。同时，这门课程不仅让我高效接受了教育热点中众多高频考点，也拓宽了我对很多教育事件的问题视角，实打实的好处是，我在答论述题时，有了自己的发散性思维，答题的角度也更全面了起来。

之所以说他很有远见，也可能是由于我眼界太小的原因，但也事实如此。对2020年疫情之下，大部分院校考研复试会采取线上方式进行这一预测，在我所知道的讯息里面，L学长是做这一准确预测的最早的人之一。很多人在说线上复试不可能的、线上复试不能保证公平性、如果复试采取线上进行那还不如按照初试成绩直接录取更为公平等等诸如此类看法时，心火早已经给学员提供了准备线上复试的课程，我也因此早早地备齐了复试所需设备，以至于我后期有了大把时间熟悉复试的场景，也最终在复试取得相当不错的排名。这件事，是我确信L学长真有远见的重大原因之一。

有一个如此有远见的领导人物，还有那么多细心、负责的辅导老师，我祝愿且坚信，心火将会越办越好，也真诚地希望，心火往后依旧能够像陪伴我那样，宛如一双牢不可破的鞋子，陪伴着更多追梦者，走在一段段漫漫研途之上。

关于我个人考研的备考方法和经验，请见我主页的其他帖子。

文科类考研大法•学习经验篇（四）之湖南师范大学（音乐学院）教育综合333